L’infant és en tot moment protagonista i constructor del seu propi aprenentatge. La tasca de l’educadora és de guia i acompanyant d’aquest procés, facilitant situacions, espais i moments d’aprenentatge. Les propostes són obertes, per tal de respectar i atendre el ritme de desenvolupament de cada membre .

Diàriament es proposen activitats variades que incentiven als nens i nenes a desenvolupar diferents aspectes cognitius, motrius, afectius i socials. Aquestes propostes segueixen un fil conductor setmanal, un tema proper i d’interès per als infants. Temes que les famílies coneixen i en els que també poden col·laborar. La intenció és que les famílies estiguin implicades en el procés d’aprenentatge dels seus fills.